メールボックスを開くと数十通のニュースレターが積み重なっているはずですが、正直、ほとんどの場合、タイトルも見ずに削除してしまうのではないでしょうか？ しかし、不思議なことに、何通かはいつも最後まで読んでしまうニュースレターがあります。
私は教育関連のニュースレターを購読してこのような違いを観察するようになったのですが、成功している教育ニュースレターには明らかな共通点がありました。 単に情報を列挙するのではなく、読者が「今すぐ使える」実用的な価値を提供しているという点でした。
そこで、私自身も教育ニュースレターを企画する際に、このような視点でアプローチしたいと思い、AIに専門的なアドバイスを求めました。
プロンプト
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教育ニュースレターの専門編集者としての役割をお願いします。
ターゲット読者：[私の教育分野に興味のある方] ◆ 発行頻度：週1回
発行周期：週1回
1) コンテンツキュレーション戦略
- トレンドvs深層分析の黄金比
- 私の専門領域] 関連海外ソース発掘法
- 読者のフィードバックを反映したテーマ選定システム
2) 執筆＆編集技法
- 3分以内に完読可能な構造設計
- 難しい教育理論を簡単に解き明かす方法
- 読者の参加を誘導する仕上げ文のパターン
3) 差別化ポイント
- 競合ニュースレターと異なる自分だけの視点を見つけること
- 定期読者になるための習慣形成要素
具体的なニュースレターテンプレートと最初の3回目の発行計画も記載してください。
このプロンプトでもらった回答をもとに実際にニュースレターを開始してみると、予想以上に良い反応を得ることができました。 特に「3分で読める構造」と「読者のエンゲージメント誘導」の部分は本当に効果的でした。
最初の月は200人の購読者でスタートしましたが、6ヶ月後には2,000人を超え、何よりも読者が積極的にコメントやフィードバックを送ってくれるので、「今週の内容のおかげで授業がもっと楽しくなりました」というメッセージをもらうたびに、本当に嬉しかったです。
教育分野でコンテンツ制作をお考えの方は、単純な情報伝達ではなく、「読者の日常を変えることができる」実用性に焦点を当ててみてはいかがでしょうか。
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