伝統的評価方法への回帰をめぐる議論

香港の教育界では、ChatGPTのようなAIツールの登場により、伝統的な評価方法への回帰が議論されている。特に人文学では、エッセイが微妙な評価方法とされ、学生が与えられたテーマに基づいて書いた内容を評価するのが一般的である。

しかし、AIが生成したエッセイを見分けるのは難しくなっており、これを検出するための技術が開発されている。例えば、特定の単語の使用がAIの関与を示すことがあり、さらなる調査が行われる。

こうした課題の中で、伝統的な評価方法に戻るべきだという声が上がっている。歴史的に、学生は試験場で直接問題を解き、解答を書くことで評価されており、これは個々の能力を正確に評価する方法とされていた。

AIの進化により、教育評価方法の変化が必要とされている。こうした変化は、学生の真の能力を正確に評価する上で重要な役割を果たすと期待されている。